sábado, 4 de julio de 2009

EVIDENCIAS ALGORITMOS

PRUEBA DIAGNOSTICA
ANALISIS DE ALGORITMOS


1. ENUMERE LAS HERRAMIENTAS OFIMATICAS QUE MANEJA.
R: - Microsoft Office Word,
-Microsoft Office Excel,
- Microsoft Office Power Point.

2. ¿QUE ES UN PROBLEMA?
R: es una determinada cuestión que requiere una solución. " La determinación del problema es una operación mediante la cual se especifica claramente y de un modo concreto sobre qué se va a realizar la investigación. Es el punto inicial de la cadena: Problema- Investigación- Solución".

3. ¿COMO SE SOLUCIONA UN PROBLEMA?
R: determinando el problema para llegar a su posible solución, teniendo en cuenta que es lo que se necesita para poder determinar cual es la necesidad que se quiere satisfacer.

4. ¿CUALES SON LAS ETAPAS PARA LA SOLUCION DE UN PROBLEMA?
R: primero se identifica el problema, luego realizamos un diagnostico que nos ayudara a saber cual es la necesidad, luego verificamos y diseñamos a través de diagramas las posibles soluciones, luego implementamos y por ultimo valoramos y aplicamos la solución del problema.





5.¿ QUE ES SOFTWARE?
R:es una serie de pasos detallados que controlan la operación de un sistema."La palabra «software» se refiere al equipamiento lógico o soporte lógico de un computador digital, y comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios para hacer posible la realización de una tarea específica, en contraposición a los componentes físicos del sistema (
hardware).

Tales componentes lógicos incluyen, entre otros,
aplicaciones informáticas tales como procesador de textos, que permite al usuario realizar todas las tareas concernientes a edición de textos; software de sistema, tal como un sistema operativo, el que, básicamente, permite al resto de los programas funcionar adecuadamente, facilitando la interacción con los componentes físicos y el resto de las aplicaciones, también provee una interfaz ante el usuario".

6. ¿QUE CLASES DE SOFTWARE CONOCE Y CUALES MANEJA?
R: Software Comercial, Software Shareware, Software Freeware, Software de Dominio Publico.
No manejo , ni aplico ningún Software

7. ¿QUE ES UN ALGORITMO?
R: es una serie de pasos y procesos lógicos para encontrar la solución sin omitir ningún detalle. " algoritmo es el conjunto de
operaciones y procedimientos que deben seguirse para resolver un problema, el lenguaje algorítmico es aquel por medio del cual se realiza un análisis previo del problema a resolver y encontrar un método que permita resolverlo. El conjunto de todas las operaciones a realizar, y el orden en el que deben efectuarse, se le denominan algoritmo"

8. ENUNCIE LAS CARACTERISTICAS DE UN ALGORITMO
R: inicio/fin; debe ser una secuencia de pasos finitos; debe tener una o varias entradas; debe producir una o varias salidas; debe ser claro y preciso por lo tanto que no sea ambiguo; se hace en lenguaje común y no se omiten detalles.

9. ¿COMO SE ANALIZA UN ALGORITMO?
R: primero se analiza un algoritmo, luego miramos los requisitos y damos las posibles soluciones y luego se codifica.


TALLER No. 1

1. Realice una Matriz DOFA, (Debilidades, Oportunidades, Fortalezas y Amenazas), de acuerdo a la inducción que tuvo sobre el Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información.










TALLER No. 2

Teniendo en cuenta, la definición y Características. Realice un Algoritmo, para realizar las recetas de un huevo en sus formas más conocidas de preparación (Tibio, Duro, Frito, Revueltos, Pericos)

RECETA DE UN HUEVO
1. Inicio Algoritmo_recetadeun_huevo
2. //Todos los ingredientes e utensilios están listos en la mesa;
3. Variables: olla pequeña, sartén, tenedor, sal, aceite, agua, plato, tabla para picar, cuchillo, tomate, cebolla;
4. Si desea el huevo cocido;
5. Proceso huevo_cosido
6. Cojo la olla pequeña;
7. La coloco sobre el fogón de la estufa;
8. Agrego ¾ de taza de agua;
9. Prendo fuego al fogón;
10. Agrego el huevo;
11. Retiro el huevo de la olla con una cuchara;
12. Dejo que se enfrié;
13. Lugo lo golpeo con un borde:
14. Con la mano le retiro la cascara;
15. Sirvo en un plato;
16. Agrego sal al gusto;
17. //Para que el huevo quede duro debe estar en el fuego por más de 8 minutos;
18. Fin huevo_cosido
19. Si no quiere huevo cocido;
20. Si desea huevo tibio;
21. Proceso huevo_tibio
22. Cojo la olla pequeña;
23. La coloco en el fogón de la estufa;
24. Agrego ¾ de agua;
25. Prendo fuego al fogón;
26. Agrego el huevo;
27. Dejo en el fuego medio;
28. Retiro el huevo de la olla con una cuchara;
29. Dejo que se enfrié;
30. Golpeo con un borde suavemente;
31. Retiro parte de la cascara;
32. Sirvo en un plato;
33. Agrego sal al gusto;
34. //para que el huevo quede con la yema blanda debes dejar en el fuego por 5 minutos;
35. Fin huevo_tibio
36. Si no quiere huevo tibio;
37. Si desea huevo frito;
38. Proceso huevo_frito
39. Cojo la sartén;
40. La coloco en el fogón de la estufa;
41. Prendo fuego al fogón;
42. Agrego un poco de aceite;
43. Después cojo el huevo y lo golpeo con borde;
44. Lo agrego al sartén dejando que caiga el huevo solo;
45. Dejo unos un minuto a fuego medio;
46. Luego cojo el huevo con la cuchara;
47. Lo sirvo en el plato;
48. Le agrego sal al gusto;
49. //según como quiera el huevo deje el tiempo que crea que es conveniente;
50. Fin huevo_frito
51. Si no quiere el huevo frito;
52. Si desea huevo revuelto;
53. Proceso huevo_revuelto
54. Cojo la sartén;
55. La coloco en el fogón de la estufa;
56. Prendo fuego al fogón;
57. Agrego un poco de aceite;
58. Cojo un plato y lo coloco sobre la mesa;
59. Cojo el huevo y lo golpeo con un borde;
60. Dejo que se derrame el contenido del huevo sobre el plato;
61. Agrego sal al gusto;
62. Cojo el tenedor lo introduzco en el plato con huevo;
63. Comienzo a revolver constantemente hasta que quede una mezcla homogénea;
64. Luego agrego el huevo batido al sartén caliente;
65. Dejo que comience la cocción y lo revuelvo;
66. Con un tenedor lo retiro;
67. Sirvo en un plato;
68. /*si desea lo pude dejar en el fuego quieto por unos segundos, y después con una cuchara lo voltea para que quede como tortilla*/;
69. Fin huevo_revuelto
70. Si no quiere huevo revuelto;
71. Si desea huevo perico;
72. Proceso huevo_perico
73. Cojo la sartén;
74. La coloco en el fogón de la estufa;
75. Prendo fuego al fogón;
76. Agrego un poco de aceite;
77. Cojo la tabla para picar;
78. Cojo el tomate y lo coloco sobre la tabla;
79. Con un cuchillo y comienzo a picar el tomate;
80. Lo agrego al sartén caliente;
81. Luego cojo la cebolla y la coloco sobre la tabla para picar;
82. Con el cuchillo comienzo a picar la cebolla;
83. La agrego al sartén a fuego medio;
84. Cojo un plato y lo coloco sobre la mesa;
85. Cojo el huevo y lo golpeo con un borde;
86. Dejo que se derrame el contenido del huevo sobre el plato;
87. Agrego sal al gusto;
88. Cojo el tenedor lo introduzco en el plato con huevo;
89. Revuelvo constantemente;
90. Luego agrego el huevo batido al sartén con la cebolla y el tomate;
91. Dejo que cocine y comienzo a revolver por unos segundos;
92. Con una cuchara lo retiro del sartén;
93. Sirvo en un plato;
94. /*es recomendable que el tomate y la cebolla sea finamente picada, y que deje que sofríe en el sartén para que coja mas sabor, también puede cocinarlo en forma de tortilla*/;
95. Fin huevo_perico
96. Fin Algoritmo_recetadeun_huevo.



TALLER No. 3
ANALISIS DE ALGORITMOS
FECHA DE ENTREGA: MAYO 18/2009


1. Realice el Diagrama de Flujo de Datos, para el Algoritmo de la Receta de Preparación de Huevos.




2. Realice un Diagrama de Flujo de Datos que lea tres números y que me imprima el mayor de los tres.




3. Realice el diagrama de Flujo que lea Cinco Notas y me escriba el Promedio y me diga si aprobó o reprobó.





ANALISIS DE ALGORITMOS
TALLER N.5
FECHA DE ENTREGA: JUNIO 26/2009


REALICE UN PSEUDOCÓDIGO Y SU RESPECTIVO DIAGRAMA DE FLUJO:

1. Dada las horas trabajadas de una persona y el valor por hora. Calcular su salario e imprimirlo.

PSEUDOCODIGO DEL SALARIO:
DIAGRAMA DE FLUJO DEL SALARIO:







EJECUCION:


2. A un trabajador le pagan según sus horas trabajadas y la tarifa está a un valor por hora. Si la cantidad de horas trabajadas es mayor a 40 horas, la tarifa por hora se incrementa en un 50% para las horas extras. Calcular el salario del trabajador dadas las horas trabajadas y la tarifa.


PSEUDOCODIGO SALARIO SEGÚN SU TARIFA:



DIAGRAMA DE FLUJO SALARIO SEGÚN SU TARIFA:



EJECUCION:



3. A un trabajador le descuentan de su sueldo el 10% si su sueldo es menor o igual a 1000, por encima de 1000 y hasta 2000 el 5% del adicional, y por encima de 2000 el 3% del adicional. Calcular el descuento y sueldo neto que recibe el trabajador dado su sueldo.

PSEUDOCODIGO DESCUENTO Y SUELDO NETO:



DIAGRAMA DE FLUJO DESCUENTO Y SUELDO NETO:





EJECUCION:




4. Dado un monto calcular el descuento considerando que por encima de 100 el descuento es el 10% y por debajo de 100 el descuento es el 2%

PSEUDOCODIGO MONTO:



DIAGRAMA DE FLUJO MONTO:




EJECUCION:



5. Dado un tiempo es segundos, calcular los segundos restantes que le correspondan para convertirse exactamente en minutos.


PSEUDOCODIGO TIEMPO SEGUNDOS:





DIAGRAMA DE FLUJO TIEMPO SEGUNDOS :





EJECUCION:





7. Dado el tiempo en minutos, calcular los días, horas y minutos que le corresponden.

PSEUDOCODIGO TIEMPO MINUTOS:


DIAGRAMA DE FLUJO TIEMPO MINUTOS:




EJECUCION:




7. Calcular mediante un algoritmo repetitivo la suma de los N primeros números naturales.

PSEUDOCODIGO N NUMEROS NATURALES:





DIAGRAMA DE FLUJO N NUMEROS NATURALES:





EJECUCION:





8. Dado N notas de un estudiante calcular:


a. Cuantas notas tiene reprobadas.


b.Cuantas notas tiene aprobadas.


c. El promedio de notas.


d. El promedio denotas aprobadas y reprobadas.


PSEUDOCODIGO NOTAS REPROBADAS Y APROBADAS:





DIAGRAMA DE FLUJO N_NOTAS:


EJECUCION:

9. Realizar un pseudacodigo que permita pedir 50 numeros naturales y determine cuantos son pares, impares, positivos y negativos.

PSEUDOCODIGO NUMEROS NATURALES (50):



DIAGRAMA DE FLUJO DE NUMEROS NATURALES (50):



EJECUCION:
















EVIDENCIAS BASES DE DATOS

PRUEBA DIAGNOSTICA
TALLER No. 1
ANALISIS DE BASE DE DATOS


1.¿ QUE ES UN DATO?
R: es la información que se tiene, que describe y son comunicativos por símbolos tanto físicos como verbales.


2.¿QUE ES INFORMACION?
R: es la recolección de sucesos que contienen datos. << title="Código" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Código">códigos y conjuntos de datos, los modelos del pensamiento humano. La información por tanto, procesa y genera el conocimiento humano >>

3. ¿ QUE ES UN SISTEMA DE INFORMACION?
R: es el medio por el cual se relacionan todos los componentes, elementos que tiene un sistema para llegar al objetivo.
<



1. REFLEXIVA

*A-->B
*A-->E
*1-->2
*1-->3

2. AUMENTATIVA

*A+B-->C
*A+B-->D
*1+2-->3
*1+3-->4

3. PROYECTIVIDAD

*A, B-->C
*A, C-->H
*1, 2-->3
*2, 3-->4

4. ADITIVIDADA

*A-->B Y C-->D
A+B-->C+D
*1-->4 Y 2-->3
1+2-->2+3

5. TRANSITIVA

*A-->B
B-->C
C-->D
D-->H

*1-->2
2-->3
3-->4




TALLER No. 5

FECHA DE ENTREGA:JULIO 3 DE 2009



1. Crear una base de datos en Access, utilizando los objetos:
tablas, consultas, formularios, informes. De manera que maneje la siguiente informacion:


a. Datos personales de los aprendices de ADSI 25102.



b. Competencias y sus respectivos resultados de aprendizaje.



c.Instructores.



2.Necesito un informe con todos los datos de:



a. Instrutores destacamiento competencia.



b. Aprendices, destacando barrio y estrato.



c. Competencia, destacando horas asignadas y aula.



3. Realiza un formulario por cada tabla creada.





4. Realizar las siguientes consultas:

a. Instructores por competencia.



b. Aprendices menores de 20 años, con todos sus datos.



c. Competencias , con sus respectivos resultado de aprendizaje.



d. Aprendices de sexo femenino, edad, nombre.



5. Realizar los respectivos informes de las anteriores consultas.